珠海會計專業(yè)學(xué)做賬

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選擇適合您的審核方式

如果你是第一年考試，基礎(chǔ)薄弱，第一步是報名補習(xí)班（慎重選擇，老師是決定性因素），請有經(jīng)驗的老師為你講解各個要點題目，分析難點，分析試題，理解命題思路；第二步，在理解全書的基礎(chǔ)上，適當(dāng)回答問題；第三步，通過做題來暴露不足，然后再回到課本上學(xué)習(xí)和彌補。達(dá)到對課本的透徹理解、同化。

訪問考試信息

廣泛的研究表明，低分往往是由于缺乏準(zhǔn)備來獲得應(yīng)有的信息?？荚嚦晒Φ牡谝徊绞潜M可能多地了解考試信息。這樣你就可以集中精力解決主要問題，合理安排和利用有限的復(fù)習(xí)時間，因為你參加的是國家標(biāo)準(zhǔn)化考試，所以你應(yīng)該清楚以下問題；

一、考試時間是哪天？與往年相比，考試內(nèi)容的主要變化是什么？

第二，如果你參加了前幾年的考試，你感覺如何？問題是什么？

三、今年考試的題型有哪些？每種類型的問題占多少分？有沒有簡答題？

第四，除了指定的教材，你們有什么好的復(fù)習(xí)資料嗎？

最后，你還可以學(xué)習(xí)哪些其他材料？例如前兩道試題和標(biāo)準(zhǔn)答案。

第六，你可以你有足夠的時間復(fù)習(xí)嗎？您將如何計劃本月的審核時間？

七、附近有沒有舉辦考前講座的單位？單位過去的輔導(dǎo)效果如何？

正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

很多考生在學(xué)習(xí)過程中遇到困難就灰心喪氣，認(rèn)為自己不夠好。殊不知，遇到困難的人比你多。掌握了考試的基本信息后，需要有針對性地復(fù)習(xí)，經(jīng)常收集成功人士的學(xué)習(xí)特點。希望你能從中得到啟發(fā)，積極學(xué)習(xí)；相信自己的能力；鏈接學(xué)習(xí)內(nèi)容；極大的學(xué)習(xí)興趣；不偏袒科目；經(jīng)常和我一起測試。

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珠海會計專業(yè)學(xué)做會計

【會計繼續(xù)教育介紹】會計人員繼續(xù)教育，又稱會計人員后續(xù)教育或在職教育，是指為從事會計工作，取得或聘用會計專業(yè)技術(shù)資格（職稱）的會計師， )，目標(biāo)是提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平，使他們更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求。培訓(xùn)，再教育。

珠海會計師繼續(xù)教育的必要性

珠海會計師繼續(xù)教育的必要性

1.適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展“兩個轉(zhuǎn)變”的客觀要求；

中國經(jīng)濟體制改革 從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟，經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。市場經(jīng)濟是競爭經(jīng)濟、法制經(jīng)濟，尤其是在知識經(jīng)濟和信息時代。要求現(xiàn)代會計必須轉(zhuǎn)變路線，從報告型轉(zhuǎn)向管理型和決策型；從事后式到事前式、事中事后、事后全過程；從被動型到主動型和自主型；從傳統(tǒng)的手工方式向現(xiàn)代高科技、網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)型。因地制宜、更新知識，持續(xù)開展會計師繼續(xù)教育培訓(xùn)，是??科教興國和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

2、企業(yè)改革和會計科目的變化是提高會計師基本素質(zhì)的必然要求。

以企業(yè)改革為中心的經(jīng)濟體制改革，其基本思想是建立現(xiàn)代企業(yè)制度，企業(yè)形式多元化，會計主體多元化。在企業(yè)復(fù)雜激烈競爭的新形勢下，要求會計師具有較高的綜合素質(zhì)和能力：

①政治素質(zhì)高。對時局變化高度敏感，了解時局變化對企業(yè)財務(wù)會計的積極和消極影響和程序，加強學(xué)習(xí)，堅持方向，提高理解和實踐能力，增強原則性、系統(tǒng)性, 可預(yù)測性和創(chuàng)造性。

②具有強烈的市場經(jīng)濟意識。市場經(jīng)濟仍然超前，創(chuàng)造了報紙、競爭和法律制度，也體現(xiàn)了風(fēng)險和收益平等的基本原則。市場競爭歸根結(jié)底就是產(chǎn)品競爭、技術(shù)競爭、人才競爭，而這些都取決于人。教育和持續(xù)學(xué)習(xí)。

③有合理的知識結(jié)構(gòu)。要有較高的文化素質(zhì)和一定的新技術(shù)知識，比較熟練的業(yè)務(wù)操作能力，只有學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。

④具有較高的職業(yè)道德。忠于職守，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，誠實守信，團結(jié)協(xié)作。

三、扭轉(zhuǎn)我國會計隊伍落后的現(xiàn)實要求。

財政部長*指出，現(xiàn)行會計存在三個主要問題：

一是合格會計師數(shù)量不夠；

二是會計師素質(zhì)不高；

三是氛圍不好，造假賬、弄虛作假，違反會計制度和職業(yè)道德。只有通過大規(guī)模培訓(xùn)，提高會計隊伍的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，實施強制性的定期繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和知識更新，才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國會計隊伍的不利局面。

4.深化會計教育改革，適應(yīng)會計教育時代要求。以遠(yuǎn)程繼續(xù)教育的形式運用現(xiàn)代技術(shù)，可以擴大教育規(guī)模，甚至形成教育產(chǎn)業(yè)，減少國家投入，解決工程與學(xué)習(xí)的矛盾；人類智能的實現(xiàn)，讓高科技成為學(xué)習(xí)的催化劑，是一個學(xué)生的自我奮斗。讓學(xué)習(xí)成為不斷探索的動力源泉，是一種有效的方式和手段。更有利于教育的普及，如繼續(xù)教育、終身教育、繼續(xù)教育職業(yè)教育、教育深化、非傳統(tǒng)教育、成人教育等，有利于提高人的綜合素質(zhì)，并以教育為基礎(chǔ)，擴大人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)率，實現(xiàn)知識化、生活化工人的長期學(xué)習(xí)。

珠海會計繼續(xù)教育的特點

珠海會計繼續(xù)教育的特點

一是針對性，即針對不同的對象確定不同的教育內(nèi)容，采用不同的教育方法解決實際問題；是適應(yīng)性，即根據(jù)實際工作需要應(yīng)用所學(xué)知識；三是靈活性，即繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容、方法和形式具有靈活性。

珠海市會計繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容

珠海市會計繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、企業(yè)會計準(zhǔn)則解釋

2、新企業(yè)所得稅法解讀

3、公司理財通則的解釋

4、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范說明

5、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化培訓(xùn)

六、中華人民共和國稅收基本法律法規(guī)

珠海會計師繼續(xù)教育形式及時間

珠海市會計師繼續(xù)教育形式及時間

會計師繼續(xù)教育的形式包括培訓(xùn)和自學(xué)。

(1)會計師繼續(xù)教育的形式主要是接受培訓(xùn)。會計師可以自愿選擇參加繼續(xù)教育主管部門批準(zhǔn)的培訓(xùn)形式；

①參加由繼續(xù)教育主管部門備案并公布的會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)組織的培訓(xùn)；

②參加繼續(xù)教育主管部門組織繼續(xù)教育師資培訓(xùn)和會計師會計培訓(xùn)；

③參加會計師所在單位組織的全日制會計培訓(xùn)；

④ 參加會計、審計、統(tǒng)計、經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師考試；

⑤繼續(xù)教育主管部門批準(zhǔn)的其他形式。

(2)在職自學(xué)是會計師繼續(xù)教育的重要補充。在職自學(xué)表格包括：

①參加普通院?；虺扇嗽盒５臅?、審計、財務(wù)管理、財務(wù)管理、會計電算化、注冊會議會計專業(yè)、會計專業(yè)碩士學(xué)位（MPAcc）等國家認(rèn)可的相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育；

②完成地（市）級以上（含地市政府部門或技術(shù)組）獨立批準(zhǔn)的會計研究課題或在省級以上（含省級）經(jīng)濟報刊發(fā)表會計論文；

③ 系統(tǒng)接受與會計業(yè)務(wù)相關(guān)的遠(yuǎn)程教育和在線培訓(xùn)；

④ 其他形式的在職自學(xué)。

會計師繼續(xù)教育要求：不再按24小時計算，而是在每年修完24個學(xué)分后計算。 《會計師繼續(xù)教育管理規(guī)定》（財會[2013]18號）具體列出了不同形式繼續(xù)教育學(xué)分轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)。

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