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幼兒園辦學(xué)資質(zhì)總結(jié)

好順佳集團

2024-08-13 09:47:00

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內(nèi)容摘要：[幼兒園辦學(xué)資質(zhì)條件]幼兒園辦學(xué)資質(zhì)需要符合以下條件：符合托幼事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和幼兒園布局布點要求，符合當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)或鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。要...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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[幼兒園辦學(xué)資質(zhì)條件]幼兒園辦學(xué)資質(zhì)需要符合以下條件：

符合托幼事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和幼兒園布局布點要求，符合當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)或鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。
要有獨立的幼兒園用地，園舍建筑安全、美觀、舒適，形成相對獨立的辦園體系，規(guī)模不少于 3 班 30 人，服務(wù)半徑不宜過大。
舉辦者符合法定條件，舉辦者根據(jù)幼兒園規(guī)模配備具有相應(yīng)任職資格和任職條件的管理人員和教師、保健醫(yī)生、保育員、炊事員和其他工作人員，工作人員數(shù)量滿足保教工作需要。
- 幼兒園園長應(yīng)當(dāng)具有中華人民共和國國籍，熱愛教育事業(yè)，具有大專以上學(xué)歷，五年以上幼兒園工作經(jīng)歷，具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，品行端正，有較高的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
- 幼兒教師具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)）畢業(yè)及以上學(xué)歷，或經(jīng)教育行政部門考核認定具有幼兒教師資格，或經(jīng)市、縣人民政府教育行政部門認定具有幼兒園上崗資格。
- 保健醫(yī)生具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)程度，或經(jīng)市、縣人民政府教育行政部門考核認定具有幼兒保健資格。
- 保育員具有初中畢業(yè)及以上畢業(yè)程度，或經(jīng)市、縣人民政府教育行政部門考核認定具有保育員資格。
- 炊事員應(yīng)當(dāng)具有有效的健康合格證和炊事員職業(yè)資格證書。
- 工作人員必須身體健康，并定期進行健康檢查。傳染病患者、慢性病患者和精神疾病患者不得在幼兒園工作。
幼兒園園舍、設(shè)施符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。
具備與幼兒園規(guī)模相適應(yīng)的經(jīng)費，
無違反法律、法規(guī)的行為。

[]本學(xué)期，幼兒園在辦學(xué)方面取得了一定的成績，

加大資金投入，改善辦學(xué)條件：幼兒園本年度籌集投入資質(zhì) 80 萬來新建幼兒園園所，教學(xué)樓為一棟兩層，占地 300 平方米，園舍 556 平方米，內(nèi)設(shè)有寬闊的活動室、舞蹈室、休息間、多功能音體室、淘氣包，戶外場地 460 平方米。
建立安全的管理體系：按照上級領(lǐng)導(dǎo)指示及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，針對日常工作定制并實施了一套適合本園較完善的規(guī)章制度，各管理制度以分工明確，臺賬清晰，責(zé)任落實為重，以幼兒園運作流程為基礎(chǔ)，每期開展了兩次教師崗位能力培訓(xùn)，工作能力考核制度以及評分標(biāo)準(zhǔn)，堅持每月對教職工日常工作中所表現(xiàn)的德、能、勤、績進行評比，采取方法有培訓(xùn)、考評、日常檢查、抽查、向家長咨詢。幼兒安全教育重于知識教育，每周一為本園安全教育宣傳日，教師以周為單位，擬定安全教育課題，每天早晨開講安全教育課程，培養(yǎng)孩子安全意識的增強及普及基本自救自衛(wèi)技巧。每期兩次下發(fā)《給家長的一封信》，向家長宣傳安全監(jiān)護的重要性及責(zé)任感。
加強教職工整體素質(zhì)：幼兒園的任務(wù)是實行科學(xué)與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施德、智、體、美諸方面全方位發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展，教職工作為言傳身教的典范，良好的職業(yè)道德與基本素養(yǎng)是必不可缺的。一個優(yōu)秀的教師才能讓幼兒接受更好的教育，幼兒園褒獎鼓勵教師培訓(xùn)進修，增強崗位能力。
注重家園聯(lián)系：改變觀念將做好家長工作放在首位，力爭幼兒園的教育工作得到所有家長的認同和支持，幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。這一年里，通過做家訪、家長會議、定期電話咨詢等工作，及時向家長傳遞信息，虛心聽取家長的建議和和意見，積極改進。由于家長對教育觀念層次高低不均衡，留守兒童占大多數(shù)，給工作帶來很大的不便，但仍努力做好宣傳，以形成教育的統(tǒng)一性保證素質(zhì)教育的有效實施。
不斷優(yōu)化幼兒園環(huán)境布置：以手工制作、剪貼、繪畫為主，增加了學(xué)生作品展示欄，周教育學(xué)習(xí)榜，趣味樂園專區(qū)，教師們在不斷模擬、學(xué)習(xí)專業(yè)技巧中，努力打造一個溫馨、舒適的活動環(huán)境。
幼兒園今后發(fā)展觀點：
- 完善內(nèi)部管理體系，強化機構(gòu)素養(yǎng)。
- 狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量，強化服務(wù)意識。
- 形成特色企業(yè)文化，團隊有創(chuàng)新進取的積極精神。

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教師隊伍建設(shè)：擁有一支具有較高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和愛心的教師隊伍，其中專職教師 24 人，其中幼教高級職稱 2 人，中級職稱 8 人，初級職稱人，普通教師 2 人，保育員 6 人，保安 2 人。除此之外，還聘請了多名兼職教師，包括音樂教師、舞蹈教師等。
教育教學(xué)工作：注重培育幼兒的綜合素質(zhì)，構(gòu)建以品行教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)意教育為重點的教育體系。
家長和社會關(guān)系：一直把與家長溝通和交流作為教育教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。
安全保障措施：建立了健全的安防管理體系，同時加強了幼兒園防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急救援的工作，建立了全園聯(lián)動機制，做到了 24 小時不間斷的監(jiān)控管理。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生：重視幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，通過開展各類環(huán)境衛(wèi)生活動，營造出了充滿生命力和安全感的幼兒園環(huán)境。