上海沒有辦學(xué)資質(zhì)后果

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2024-09-11 11:25:17
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內(nèi)容摘要：一、上海辦學(xué)資質(zhì)的相關(guān)規(guī)定在上海，辦理教育培訓(xùn)資質(zhì)有著明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。營利性民辦學(xué)校通常是培訓(xùn)行業(yè)的常見選擇。辦理上海教育培訓(xùn)資...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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一、上海辦學(xué)資質(zhì)的相關(guān)規(guī)定

在上海，辦理教育培訓(xùn)資質(zhì)有著明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。營利性民辦學(xué)校通常是培訓(xùn)行業(yè)的常見選擇。辦理上海教育培訓(xùn)資質(zhì)需要滿足一系列條件，例如：

辦學(xué)場地方面，租期不少于3年，面積不少于200平米；依法設(shè)立的教學(xué)點實際使用的辦學(xué)場所面積不少于150平米；其中教學(xué)用房不少于辦學(xué)場所總建筑面積的三分之二，且同一培訓(xùn)時段內(nèi)生均教學(xué)用房建筑面積不少于3平米。
人員配備上，具備一個校長、不少于三個職業(yè)教師，兼職老師不少于三分之一。
還需要有驗資證明、對于學(xué)校校規(guī)章程等材料草擬等。

二、沒有辦學(xué)資質(zhì)的一般后果

在上海，如果沒有辦學(xué)資質(zhì)，將會面臨嚴(yán)重的法律后果。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)：

會被相關(guān)部門責(zé)令限期改正，并予以警告。
有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得。
情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止招生、吊銷辦學(xué)許可證。
構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

例如，幼兒園沒有辦學(xué)資質(zhì)屬于違法行為，可能會被處以罰款，如果發(fā)現(xiàn)可以向教育局或者相關(guān)部門舉報，沒有辦園許可證就表明沒有資格辦幼兒園，這些幼兒園被發(fā)現(xiàn)后要么取締，要么就是行政處罰后再補辦許可證。

三、上海沒有辦學(xué)資質(zhì)的具體案例及后果

上海有不少沒有辦學(xué)資質(zhì)卻開展辦學(xué)活動的案例，比如上海卡迪夫公學(xué)。這所學(xué)校在今年1月份已經(jīng)被認(rèn)定為“擅自舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，被勒令停止辦學(xué)，退還所收費用并罰款35萬元?？ǖ戏蚬珜W(xué)仍在秋季學(xué)期繼續(xù)招生辦學(xué)，再次遭到家長舉報。

還有一些國際學(xué)校，如同學(xué)的同學(xué)進(jìn)了一個四個字的國際學(xué)校，體驗尚可，突然一天醒來，學(xué)校就沒了。聽說暴雷賣掉了。幾經(jīng)周折，輾轉(zhuǎn)了幾個學(xué)校。

四、上海對無辦學(xué)資質(zhì)的處罰措施

由所在地縣級以上地方人民政府教育行政部門或者人力資源社會保障行政部門會同同級公安、民政或者工商行政管理等有關(guān)部門責(zé)令停止辦學(xué)，由教育行政部門予以撤銷。
有違法所得，沒收違法所得。
對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

對于未取得辦學(xué)許可證擅自招收中小學(xué)生開展文化教育培訓(xùn)或者招收學(xué)齡前兒童提前教授小學(xué)課程內(nèi)容的“無證有照”公司，由區(qū)、縣(市)教育局依據(jù)有關(guān)規(guī)定，會同同級公安、民政或市場監(jiān)督管理等有關(guān)部門給予責(zé)令停止辦學(xué)、退還所收費用，并對舉辦者處違法所得一倍以上五倍以下罰款的行政處罰。構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

五、如何避免在上海出現(xiàn)無辦學(xué)資質(zhì)的情況

為了避免在上海出現(xiàn)無辦學(xué)資質(zhì)辦學(xué)的情況，需要注意以下幾點：

選擇適合的學(xué)校：好學(xué)校有很多，家長擇校時，應(yīng)該選擇的是最適合孩子的學(xué)校。
清楚學(xué)校的主導(dǎo)語言和主流文化：一般來說，學(xué)生所占比例最高的國家將在語言和文化上占主導(dǎo)地位，這一比例達(dá)到50%或以上時，這種主導(dǎo)因素更是如此。
要熟悉教師的資質(zhì)情況：國內(nèi)教師和外籍教師并不絕對意味著誰好、誰壞，但是一般來說，如果老師是國內(nèi)的，那么學(xué)校體驗的國際化感受可能就會有所降低。然而更重要的是老師的學(xué)術(shù)背景，有什么樣的資質(zhì)，從何處獲得的這些資質(zhì)。
了解學(xué)校資質(zhì)情況：根據(jù)國家最新規(guī)定，既有營業(yè)執(zhí)照，又有辦學(xué)許可證的國際學(xué)校，才可以存活。過去，國際學(xué)校的辦學(xué)許可證分兩種，普通民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的學(xué)校更容易開辦，因此占據(jù)主流。最近政策收緊，但由于部分學(xué)校升學(xué)成績優(yōu)異，教育部整改并沒有一棒子打死，而是限時整改，即“資質(zhì)轉(zhuǎn)型”，最后期限是2023年8月。也就是說，沒有資質(zhì)且實力不太行的學(xué)校，最終就會面臨倒閉慘淡收尾。審查學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)是家長在擇校時重中之重的環(huán)節(jié)。

同時，民辦學(xué)校的辦學(xué)許可證，應(yīng)該按照載明的地址、學(xué)校類型和辦學(xué)內(nèi)容開展教育教學(xué)活動。學(xué)校需要公開辦學(xué)許可證，需要放置在辦學(xué)場所醒目的位置，網(wǎng)絡(luò)平臺亦需要進(jìn)行公示。所以，正規(guī)有辦學(xué)許可證的學(xué)校，