教育機構(gòu)被取消辦學(xué)資質(zhì)

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2024-09-28 15:24:17
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內(nèi)容摘要：教育機構(gòu)被取消辦學(xué)資質(zhì)的原因無證無照經(jīng)營未取得相關(guān)許可證和營業(yè)執(zhí)照一些教育機構(gòu)在未獲得當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)管局的營業(yè)執(zhí)照和當(dāng)?shù)亟逃值霓k學(xué)...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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教育機構(gòu)被取消辦學(xué)資質(zhì)的原因

無證無照經(jīng)營

未取得相關(guān)許可證和營業(yè)執(zhí)照 一些教育機構(gòu)在未獲得當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)管局的營業(yè)執(zhí)照和當(dāng)?shù)亟逃值霓k學(xué)許可證的情況下就擅自開展辦學(xué)活動。例如，北京市海淀區(qū)市場監(jiān)督管理局曝光的5家無證辦學(xué)的培訓(xùn)機構(gòu)，包括北京天龜教育科技有限公司等。
超范圍經(jīng)營 部分機構(gòu)實際注冊的是教育咨詢公司，卻從事教育培訓(xùn)活動，超出了其注冊經(jīng)營范圍。

師資力量缺乏保障

聘用無資質(zhì)教師 國務(wù)院要求從事培訓(xùn)工作的人員應(yīng)具備相應(yīng)資質(zhì)，如從事學(xué)科知識培訓(xùn)的教師需具有相應(yīng)的教師資格證。但一些教育機構(gòu)聘用在校研究生等無教師資質(zhì)的人員從事培訓(xùn)工作。
師資質(zhì)量參差不齊 不同機構(gòu)或同一機構(gòu)內(nèi)的講師資質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量高低不平，影響教學(xué)效果。

不正當(dāng)競爭

低價獲客留客 部分培訓(xùn)機構(gòu)為了獲客和留客，推出超低價課程，如“免費帶讀”“1元學(xué)習(xí)體驗課”等，這種業(yè)務(wù)模式屬于不正當(dāng)競爭。
擾亂市場秩序 不正當(dāng)競爭不僅損害了機構(gòu)自身的質(zhì)量和聲譽形象，影響后續(xù)發(fā)展，也損害了消費者的利益，還擾亂了市場的正常價格秩序，不利于資源的優(yōu)化配置。

預(yù)付式消費糾紛

違規(guī)收費 培訓(xùn)機構(gòu)按課時收費，每科一次性不得收取超過60課時的費用；按培訓(xùn)周期收費，一次性不得收取時間跨度超過3個月的費用。但仍有機構(gòu)違反規(guī)定，導(dǎo)致退費糾紛增多。
退費困難 當(dāng)消費者因個人或機構(gòu)原因申請退費時，機構(gòu)拒絕退費或扣除高額“違約金”，且理由花樣百出，給消費者帶來經(jīng)濟損失。

教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)問題

教學(xué)質(zhì)量差 一些教育機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量不高，如提供的學(xué)習(xí)資料錯誤百出，教師授課邏輯混亂等。
課后服務(wù)不佳 未能按照承諾為學(xué)生提供良好的課后服務(wù)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和效果。