恢復(fù)辦學(xué)資質(zhì)

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2024-10-07 09:16:05
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內(nèi)容摘要：恢復(fù)辦學(xué)資質(zhì)的條件恢復(fù)辦學(xué)資質(zhì)需要滿足一系列條件，以下為您詳細(xì)介紹：符合相關(guān)法律法規(guī)：如《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

無(wú)資質(zhì)、有風(fēng)險(xiǎn)、早辦理、早安心，企業(yè)資質(zhì)就是一把保護(hù)傘。好順佳十年資質(zhì)許可辦理經(jīng)驗(yàn)，辦理不成功不收費(fèi)！點(diǎn)擊咨詢

恢復(fù)辦學(xué)資質(zhì)的條件

恢復(fù)辦學(xué)資質(zhì)需要滿足一系列條件，以下為您詳細(xì)介紹：

符合相關(guān)法律法規(guī)：如《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等。不同地區(qū)可能有具體的管理辦法和細(xì)則，需要以當(dāng)?shù)匾?guī)定為準(zhǔn)。
申辦者資格：申辦者應(yīng)為國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或具有政治權(quán)利和完全民事行為能力的公民個(gè)人。
實(shí)質(zhì)性共建共享：對(duì)于擬集團(tuán)化辦學(xué)的學(xué)校，須在校園、校舍、師資、儀器設(shè)備等方面開展實(shí)質(zhì)性共建共享，并整體考核辦學(xué)條件。
變更備案信息：對(duì)于擬合并的學(xué)校，須根據(jù)相關(guān)規(guī)定及時(shí)變更備案信息。
校園設(shè)施與場(chǎng)地：學(xué)校應(yīng)具備符合要求的校園面積、校舍建筑面積、教學(xué)及輔助用房、生活用房、行政辦公用房等設(shè)施，且生均辦學(xué)場(chǎng)所面積原則上應(yīng)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，例如培訓(xùn)生源在 50 人以內(nèi)，辦學(xué)場(chǎng)所面積要求不低于 200 平；培訓(xùn)學(xué)員在 50 - 100 人以內(nèi)，場(chǎng)地面積要求不低于 300 平；培訓(xùn)學(xué)員在 100 - 200 人之間，場(chǎng)地面積要求不低于 500 平；正常情況下，生均辦學(xué)場(chǎng)所面積原則上因達(dá) 3 平米以上，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)場(chǎng)地總面積應(yīng)不少于辦學(xué)場(chǎng)所總面積的 80%。
法人資格與資產(chǎn)：具備法人資格，無(wú)不良誠(chéng)信記錄，無(wú)犯罪記錄，個(gè)人總資產(chǎn)不低于 100 萬(wàn)元；有穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，初期辦學(xué)經(jīng)費(fèi)應(yīng)不低于 20 萬(wàn)元。

恢復(fù)辦學(xué)資質(zhì)的流程

由于全國(guó)各地政策略有差異，具體要求請(qǐng)?jiān)谵k理前咨詢當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門：

前置審批：申辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需先到當(dāng)?shù)亟逃诌M(jìn)行前置審批。
注冊(cè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照：在當(dāng)?shù)毓ど叹肿?cè)《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》，申請(qǐng)的經(jīng)營(yíng)范圍要含有培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。
申辦辦學(xué)許可證：向當(dāng)?shù)亟逃稚贽k《辦學(xué)許可證》，大部分地區(qū)還需要辦理《辦學(xué)消防合格證》。
- 選擇性質(zhì)：確定機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，是盈利性還是非盈利性。盈利性機(jī)構(gòu)需要辦理《辦學(xué)許可證》+《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》；非盈利性機(jī)構(gòu)需要辦理《辦學(xué)許可證》+《民辦非企業(yè)》。
- 滿足前置條件：前置條件以當(dāng)?shù)厥∈邢掳l(fā)的文件為準(zhǔn)，例如重慶市的前置條件包括培訓(xùn)生源數(shù)量對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地面積要求、法人資格與資產(chǎn)要求等。

成功恢復(fù)辦學(xué)資質(zhì)的案例

目前為您找到的相關(guān)案例較少，

違規(guī)補(bǔ)課、無(wú)證辦學(xué)等典型案例：如教育部曝光的 5 起典型案例，包括北京市查處“在職教師違規(guī)補(bǔ)課”等情況。
教育改革創(chuàng)新案例：例如昌邑的相關(guān)案例，展示了教育改革的成果和經(jīng)驗(yàn)。

恢復(fù)辦學(xué)資質(zhì)的相關(guān)政策法規(guī)

以下是一些與恢復(fù)辦學(xué)資質(zhì)相關(guān)的政策法規(guī)：

《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》：對(duì)民辦教育的相關(guān)事宜進(jìn)行了規(guī)定。
《民辦高等學(xué)校辦學(xué)管理若干規(guī)定》：對(duì)民辦高校的辦學(xué)管理提出了要求，如省級(jí)教育部門向民辦高校委派的督導(dǎo)專員的條件等。
《普通高等學(xué)校舉辦非學(xué)歷教育管理規(guī)定》：涉及非學(xué)歷教育的相關(guān)管理規(guī)定，如資源使用和條件保障等方面。

恢復(fù)辦學(xué)資質(zhì)的注意事項(xiàng)

在恢復(fù)辦學(xué)資質(zhì)的過程中，需要注意以下事項(xiàng)：

了解當(dāng)?shù)卣撸阂援?dāng)?shù)氐木唧w要求為主，例如重慶和北京的前置條件就有所不同。
區(qū)分籌辦申請(qǐng)同意書與辦學(xué)許可證：獲得教育局簽發(fā)的《籌辦申請(qǐng)息書》并非《辦學(xué)許可證》，性質(zhì)不同，需謹(jǐn)慎處理，在未取得辦學(xué)許可證時(shí)開課運(yùn)營(yíng)是不允許的。
確認(rèn)辦學(xué)指標(biāo)：先去街道辦和教育局報(bào)備，確認(rèn)是否還有指標(biāo)。如果有指標(biāo)可以辦理，就先去變更房屋使用性質(zhì)，再去街道辦蓋章，最后和教育局相關(guān)人員溝通現(xiàn)場(chǎng)看場(chǎng)地。注意場(chǎng)地初審很關(guān)鍵，如果不通過，后續(xù)工作無(wú)法進(jìn)行。同時(shí)，有的地方可能不受理《民辦非企業(yè)》。