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少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)

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    好順佳集團(tuán)

  • 發(fā)布時(shí)間

    2024-10-09 08:47:36

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內(nèi)容摘要:少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的申請(qǐng)條件少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的申請(qǐng)條件較為嚴(yán)格,主要包括以下方面:舉辦者要求法人單位:需具有中華人民共和國(guó)獨(dú)...

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少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的申請(qǐng)條件

少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的申請(qǐng)條件較為嚴(yán)格,主要包括以下方面:

  • 舉辦者要求

    • 法人單位:需具有中華人民共和國(guó)獨(dú)立法人資格,信用狀況良好,未被列入有關(guān)經(jīng)營(yíng)(運(yùn)營(yíng))異常名錄或嚴(yán)重違法失信單位名單,無(wú)不良記錄。

    • 自然人:具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍,在中國(guó)境內(nèi)定居,信用狀況良好,無(wú)犯罪記錄,有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

    • 聯(lián)合舉辦者:若有兩個(gè)以上舉辦者,雙方需有合作辦學(xué)協(xié)議,明確各舉辦者的出資數(shù)額、出資方式、權(quán)利義務(wù)、舉辦者的排序、爭(zhēng)議解決辦法等內(nèi)容。出資計(jì)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦資金的,應(yīng)明確各舉辦者計(jì)入開(kāi)辦資金的出資數(shù)額、方式及相應(yīng)占比。同時(shí),中小學(xué)校、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員和中小學(xué)在職教師不得舉辦或參與舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  • 名稱、組織與制度要求

    有合法的名稱、必要的組織機(jī)構(gòu)、規(guī)范的章程和健全的管理制度。

少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的審批流程

少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的審批流程通常包括以下步驟:

  • 名稱申報(bào)

    非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”)舉辦者到所在縣(市、區(qū))登記管理部門(mén)申報(bào)名稱。

  • 設(shè)立申請(qǐng)

    舉辦者完成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱預(yù)審核后,根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容向?qū)俚厮诳h(市、區(qū))主管部門(mén)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。舉辦者應(yīng)當(dāng)提交下列材料:

    1. 《非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立申請(qǐng)登記表》(附件 1)。

    2. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)章程和管理制度。

    3. 從業(yè)人員身份證、健康證明及相關(guān)從業(yè)資質(zhì)證明;填報(bào)《非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員明細(xì)表》(附件 2)。從業(yè)人員包括:法定代表人,行政主要負(fù)責(zé)人、教學(xué)管理人員、教學(xué)教研人員、財(cái)務(wù)管理人員、安全保衛(wèi)人員等。

    4. 辦學(xué)投入的驗(yàn)資證明。

    5. 培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)大綱和培訓(xùn)教材;填報(bào)《非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材備案表》(附件 3)。

具備少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的機(jī)構(gòu)特點(diǎn)

具備少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的機(jī)構(gòu)通常具有以下特點(diǎn):

  • 合法合規(guī)的舉辦者

    舉辦者符合相關(guān)規(guī)定,如法人單位具有獨(dú)立法人資格、信用良好,自然人無(wú)犯罪記錄等。

  • 完善的證件與許可

    原則上,擁有營(yíng)業(yè)執(zhí)照,有條件的還會(huì)取得辦學(xué)許可證。

  • 良好的教學(xué)環(huán)境與設(shè)施

    機(jī)構(gòu)能夠提供適合少兒編程教學(xué)的教室、實(shí)驗(yàn)室和設(shè)施,包括計(jì)算機(jī)、編程軟件和硬件設(shè)備等。

  • 科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容與課程

    提供科學(xué)、有序、系統(tǒng)的編程教學(xué)內(nèi)容和課程,幫助學(xué)生逐步學(xué)習(xí)和掌握編程知識(shí)。

如何判斷少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)真?zhèn)?/h2>

判斷少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)真?zhèn)慰梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手:

  • 查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)

    查看機(jī)構(gòu)資質(zhì)是否合規(guī),包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)范圍、注冊(cè)年限、機(jī)構(gòu)所對(duì)應(yīng)的官網(wǎng)等。這些信息可以在某查查、某眼查等平臺(tái)查詢,能篩選掉大部分不合格的公司機(jī)構(gòu)。

  • 看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑

  • 考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量和后期服務(wù)

    最好能實(shí)地考察,了解其師資力量和后期服務(wù)。對(duì)于聲稱已取得民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的科技類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),家長(zhǎng)應(yīng)謹(jǐn)慎選擇,避免選擇無(wú)證機(jī)構(gòu)。

少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的相關(guān)政策法規(guī)

與少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)相關(guān)的政策法規(guī)主要包括以下方面:

  • 近年來(lái),隨著歐美日發(fā)達(dá)國(guó)家大力支撐少兒編程,以及國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)滲透普及、人工智能的進(jìn)步,2016 年 6 月,《教育信息化“十三五”規(guī)劃》將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評(píng)體系;2017 年 7 月,國(guó)務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》強(qiáng)調(diào):實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課題,逐步推廣編程教育,鼓勵(lì)社會(huì)力量參與編程教學(xué)軟件、游戲的開(kāi)發(fā)和推廣。

  • 2022 年,廣東省科技廳聯(lián)合省教育廳印發(fā)《廣東省科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知,要求科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研人員,原則上不低于從業(yè)人員的 50%。教學(xué)、教研人員應(yīng)具備大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷,原則上應(yīng)持有理工類畢業(yè)證書(shū)或從事科技類相關(guān)工作滿兩年及以上。審批機(jī)關(guān)會(huì)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地設(shè)備、師資條件、培訓(xùn)材料進(jìn)行審查,通過(guò)審查的會(huì)頒發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證。

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