贛榆培訓機構教學資質(zhì)

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2024-10-18 10:07:59
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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贛榆培訓機構教學資質(zhì)相關問題

一、贛榆培訓機構教學資質(zhì)查詢方法

要查詢贛榆培訓機構的教學資質(zhì)，您可以通過以下途徑：

登錄“全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺”，在該平臺上選擇相關條件進行查詢。
您還可以關注贛榆區(qū)教育局發(fā)布的相關公告，

二、贛榆有哪些培訓機構具備教學資質(zhì)

相關的具備教學資質(zhì)的培訓機構名單會不定期更新。例如，2023 年 8 月 15 日公布的“白名單”中的校外培訓機構均已經(jīng)過相關主管部門審批，并獲得相應辦學資質(zhì)。但具體的名單您需要關注贛榆區(qū)教育局的最新公告和通知。

補充信息：

在 2021 年 10 月 10 日，贛榆區(qū)教育局曾公布過第一批準予復課學科類校外培訓機構名單。

三、贛榆培訓機構教學資質(zhì)的審核標準

贛榆培訓機構教學資質(zhì)的審核標準主要包括以下方面：

非學科類校外培訓機構應當具備相應的資質(zhì)條件，從業(yè)人員應當具備相應的職業(yè)（專業(yè)）能力證明。
教學場地方面，培訓中心教學場地面積不少于 300 平方米、開展青少年課外輔導的不少于 400 平方米，培訓學校校舍建筑面積不少于 2000 平方米；租賃合同須經(jīng)房屋租賃管理辦公室備案，租賃期不少于 3 年；場地用途不能為廠房或住宅；開展青少年課外輔導的，樓層不高于 5 層，培訓對象全為小學生的不高于 4 層。租賃合同須附產(chǎn)權證明或房屋竣工驗收合格證明材料。須取得用于成人（青少年）培訓用途的消防合格證明材料。
人員方面，應當正式設立理事會或董事會形式的決策機構；理事會或董事會由舉辦者或其代表、校長、教職工代表等人員組成，不少于 5 人，其中三分之一以上的理事或董事應當具有五年以上教育教學經(jīng)驗；設理事長或董事長一人，應當品行良好，具有政治權利和完全民事行為能力；國家機關工作人員不得擔任理事會、董事會成員。法定代表人須具有政治權利和完全民事行為能力，無犯罪記錄。校長只能在一所民辦學校任職，要求具有教師資格并從事教育工作 5 年以上、或從事專業(yè)技術工作 2 年以上具有大學?？埔陨蠈W歷和中級以上專業(yè)技術職稱。專任教師方面，培訓中心專任教師不少于 5 人、培訓學校專任教師不少于 10 人；具有中級專業(yè)技術職稱教師占專任教師總數(shù)的 20%以上；開展青少年課外輔導的培訓機構具備中、小學教師資格證的教師不低于 50%。

補充信息：

申請正式設立的是民辦非學歷教育培訓機構，除民辦非學歷教育培訓機構以外的其他培訓機構不予審批。

四、如何判斷贛榆培訓機構教學資質(zhì)的真?zhèn)?/h2>
判斷贛榆培訓機構教學資質(zhì)的真?zhèn)?，您可以采取以下方法?/p>

查看培訓機構是否有辦學許可證，這是培訓機構具備合法教學資質(zhì)的重要憑證。

登錄“全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺”，查詢該培訓機構是否在合法名單內(nèi)。

了解培訓機構的場地規(guī)模、教學環(huán)境及師資情況。規(guī)模較大、教學環(huán)境良好、師資優(yōu)質(zhì)的機構通常更可靠。

可以在網(wǎng)上訪問培訓機構所在地的市場監(jiān)督局的公司注冊信息查詢，輸入其培訓機構的名稱，查看注冊資本是否與所懸掛的營業(yè)照注冊資本一致。將要查詢的培訓機構或公司輸入網(wǎng)站，仔細了解業(yè)務范圍，如果沒有一項是涉及培訓的內(nèi)容的，那就要當心了。

補充信息：

在選擇教育機構時，了解其背景信息非常重要。以下是五個實用方法來幫助您準確辨別教育機構的正規(guī)性：

查證資質(zhì)：確認教育機構是否具備合法運營資格和認可證書。

了解師資力量：考察教育機構是否聘請經(jīng)驗豐富、專業(yè)能力強的老師。

查看口碑評價：通過互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等渠道了解其他學員對該機構的評價。

考察課程設置：合理、科學的課程設置通常是正規(guī)機構的特點。

咨詢相關部門：如有疑問，可向當?shù)亟逃?、市場監(jiān)管等部門咨詢該機構的合法性。

五、贛榆培訓機構教學資質(zhì)相關政策

關于贛榆培訓機構教學資質(zhì)的相關政策，主要包括以下方面：

申辦教育培訓機構需先到當?shù)亟逃诌M行前置審批，當?shù)毓ど叹洲k理《營業(yè)執(zhí)照》，當?shù)亟逃稚贽k《辦學許可證》，大部分地區(qū)還需要辦理《辦學消防合格證》。
按照“雙減”政策要求，贛榆區(qū)學科類培訓機構已全部注銷，培訓機構開展的各類學科培訓均為非法行為。
非學科類校外培訓應全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，保持公益屬性，遵循教育規(guī)律，促進中小學生健康成長、全面發(fā)展。

補充信息：

國務院辦公廳曾發(fā)布關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見，強調(diào)統(tǒng)籌學校、社會和家庭教育，既規(guī)范校外培訓機構培訓行為，又同步改進中小學教育教學，提高學校教育質(zhì)量和課后服務能力，強化學校育人主體地位，積極推動家長轉(zhuǎn)變教育觀念，做到標本兼治、務求實效。
教育部等十三部門關于規(guī)范面向中小學生的非學科類校外培訓也有相關規(guī)定。