非學(xué)科類辦學(xué)許可證多少錢

一、非學(xué)科類辦學(xué)許可證辦理費用

目前并沒有一個全國統(tǒng)一明確的非學(xué)科類辦學(xué)許可證辦理的固定費用標(biāo)準(zhǔn)。

在非學(xué)科類校外培訓(xùn)的管理方面，教育部等十三部門發(fā)布了相關(guān)意見，強調(diào)非學(xué)科類線下培訓(xùn)機構(gòu)須取得縣級有關(guān)主管部門的行政許可后，再依法進行法人登記；跨縣域開展線下培訓(xùn)的，要依法按要求在每個縣域取得有關(guān)主管部門的行政許可等內(nèi)容。這表明辦理許可證主要是依據(jù)相關(guān)部門的行政許可流程，但未提及具體的辦理費用。

一些地區(qū)如廣東省，教育廳等六部門印發(fā)了非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)許可證審批流程指引（試行），主要是規(guī)范審批流程，從培訓(xùn)場所條件（要符合國家關(guān)于消防、住建、環(huán)保、衛(wèi)生、食品經(jīng)營等法律法規(guī)及政策要求）、師資條件（所聘人員要具備相應(yīng)能力或資格證等）、運營條件（要有規(guī)范的章程和管理制度等）等方面進行規(guī)范，也未提及辦理許可證的具體費用。

可能在辦理過程中會涉及到一些間接的費用支出。例如，為了滿足培訓(xùn)場所的消防、住建等要求，可能需要對場地進行整改，這會產(chǎn)生相應(yīng)的費用；如果要達(dá)到師資條件，對教師進行培訓(xùn)或者招聘符合要求的教師也會有成本產(chǎn)生。但這些都不是直接的辦理許可證的費用。

二、非學(xué)科類辦學(xué)許可證收費標(biāo)準(zhǔn)

非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)涵蓋體育、文化藝術(shù)、科技等多種類型，不同類型在辦學(xué)要求上有一定的共性和差異。如在師資方面，都要求具備相應(yīng)的能力或資格，但具體的要求可能因類別而有所不同，然而這些要求與收費標(biāo)準(zhǔn)并無直接關(guān)聯(lián)。

從整體的管理要求來看，辦學(xué)許可證的審批重點在于對培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)范管理，包括場所、師資、運營等多方面的規(guī)范，以保障學(xué)生健康和學(xué)習(xí)，促進非學(xué)科類校外培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展，而不是以收費為導(dǎo)向制定標(biāo)準(zhǔn)。例如，場所要符合消防、環(huán)保等多方面的法律法規(guī)要求，這是為了確保學(xué)生在安全的環(huán)境中接受培訓(xùn)，而不是為了確定收費標(biāo)準(zhǔn)。

在實際操作中，如果有相關(guān)部門進行審核等工作，可能會涉及到一些行政成本，但目前并沒有將這些成本轉(zhuǎn)化為明確的對辦學(xué)許可證的收費標(biāo)準(zhǔn)。

三、不同地區(qū)非學(xué)科類辦學(xué)許可證價格差異

在一些地區(qū)，可能會根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平、政策導(dǎo)向等因素有所不同。例如，經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)可能在對非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的要求上會更加嚴(yán)格，相應(yīng)地可能會有更多的資源投入到審核等環(huán)節(jié)，但這并不意味著一定會有更高的辦理費用。像廣東等地區(qū)出臺了非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)許可證審批流程指引，重點在于規(guī)范審批流程，并沒有提及地區(qū)差異導(dǎo)致的收費差異。

部分地區(qū)可能會根據(jù)當(dāng)?shù)胤菍W(xué)科類培訓(xùn)市場的特點來制定相關(guān)政策。比如某些地區(qū)非學(xué)科類培訓(xùn)市場規(guī)模較大、種類繁多，當(dāng)?shù)乜赡軙度敫嗟娜肆ξ锪M行管理，這可能會在一定程度上影響辦理許可證的相關(guān)成本，但具體是否轉(zhuǎn)化為價格差異并不明確。

不同地區(qū)的行政成本也可能不同，這可能會間接影響到如果存在收費情況下的價格差異。例如，一些地區(qū)的場地租賃成本、人員工資水平等不同，可能會使得在滿足辦學(xué)許可證審批要求過程中的成本有所不同，但目前并沒有確切的證據(jù)表明這些因素已經(jīng)導(dǎo)致了不同地區(qū)在辦學(xué)許可證價格上的差異。

四、影響非學(xué)科類辦學(xué)許可證費用的因素

（一）政策要求因素

1. 培訓(xùn)場所條件要求

   • 按照相關(guān)政策，培訓(xùn)場所必須符合國家關(guān)于消防、住建、環(huán)保、衛(wèi)生、食品經(jīng)營等法律法規(guī)及政策要求。如果培訓(xùn)機構(gòu)的場地原本不符合消防要求，例如缺乏必要的消防設(shè)施或者疏散通道不符合標(biāo)準(zhǔn)，那么為了達(dá)到辦學(xué)許可證的審批要求，就需要對場地進行改造，這會產(chǎn)生一筆費用。比如增加滅火器、安裝煙霧報警器、改造疏散樓梯等，這些改造的成本會因場地的大小、原有設(shè)施的狀況等因素而有所不同。也會影響到最終的費用。

2. 師資條件要求

   • 所聘從事培訓(xùn)工作的人員必須具備體育、文化藝術(shù)、科技等相應(yīng)類別的職業(yè)（專業(yè)）能力（具體由省級以上主管部門明確）或具有相應(yīng)類別的教師資格證，不得聘用中小學(xué)在職在崗教師（含民辦中小學(xué)在職在崗教師），聘用外籍人員須符合國家有關(guān)規(guī)定。如果培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)有的教師隊伍不符合要求，就需要進行教師的招聘或者對現(xiàn)有教師進行培訓(xùn)。招聘新教師可能涉及到招聘成本、薪資待遇等方面的支出；對教師進行培訓(xùn)也需要投入資金，例如請專業(yè)人士進行授課、購買培訓(xùn)教材等，這些都會影響到辦學(xué)許可證辦理過程中的費用。

3. 運營條件要求

   • 必須有規(guī)范的章程和相應(yīng)的管理制度。制定規(guī)范的章程和管理制度可能需要咨詢專業(yè)人士或者借鑒其他成功機構(gòu)的經(jīng)驗，這可能會產(chǎn)生一定的費用。例如聘請法律顧問來審核章程的合法性，或者參加相關(guān)的管理培訓(xùn)課程等。

（二）地區(qū)差異因素

1. 經(jīng)濟發(fā)展水平

   • 在經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)，人力成本、場地成本等相對較高。例如在一線城市，場地租金高昂，聘請專業(yè)人員進行審核、評估等工作的費用也會比較高。而在經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)，這些成本相對較低。這就可能導(dǎo)致在滿足辦學(xué)許可證審批要求過程中，即使是相同的要求，在不同經(jīng)濟發(fā)展水平的地區(qū)產(chǎn)生的費用也會有所不同。

2. 地方政策執(zhí)行差異

   • 一些地區(qū)可能會在國家政策的基礎(chǔ)上增加一些本地特色的要求，或者對某些要求執(zhí)行得更加嚴(yán)格。例如，某些地區(qū)可能對培訓(xùn)場所的面積、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)等有更高的要求，這就會使得培訓(xùn)機構(gòu)為了達(dá)到這些要求而增加更多的投入，從而影響辦學(xué)許可證的辦理費用。

（三）機構(gòu)自身因素

1. 機構(gòu)規(guī)模

   • 大型的非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)可能需要更多的場地、更多的師資，在滿足辦學(xué)許可證要求時，需要投入的成本相對較高。例如，大型機構(gòu)可能需要租賃更大面積的場地，需要對多個教學(xué)區(qū)域進行消防、環(huán)保等方面的改造；在師資方面，需要招聘和培訓(xùn)更多的教師，這些都會增加辦學(xué)許可證辦理的費用。而小型機構(gòu)相對來說規(guī)模小，在場地和師資方面的投入相對較少，辦理許可證的費用可能也會相對較低。

2. 業(yè)務(wù)類型

   • 不同的非學(xué)科類業(yè)務(wù)類型，如體育類、文化藝術(shù)類、科技類等，在滿足辦學(xué)許可證要求時的成本也可能不同。例如，體育類培訓(xùn)機構(gòu)可能需要特定的體育設(shè)施，這些設(shè)施的購置和安裝成本較高；而文化藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)可能更注重教學(xué)設(shè)備如樂器、繪畫工具等的配備，這些設(shè)備的成本也會影響到辦學(xué)許可證的辦理費用。

五、非學(xué)科類辦學(xué)許可證費用估算方法

（一）基于政策要求的估算

1. 培訓(xùn)場所整改費用

   • 、住建、環(huán)保、衛(wèi)生、食品經(jīng)營等法律法規(guī)及政策要求。如果不符合，需要估算整改的費用。例如，根據(jù)場地面積計算消防設(shè)施的安裝費用，一般每平方米可能需要幾十元到上百元不等的投入用于安裝煙霧報警器、滅火設(shè)備等；對于住建方面，如果需要對房屋結(jié)構(gòu)進行改造以滿足安全要求，可能需要根據(jù)具體的改造工程來估算費用，如加固墻體可能每米需要幾百元的成本。

2. 師資調(diào)整費用

   • 統(tǒng)計現(xiàn)有的教師數(shù)量和資質(zhì)情況，確定不符合要求的教師數(shù)量。如果需要招聘新教師，要考慮招聘渠道的費用、新教師的薪資待遇（根據(jù)當(dāng)?shù)赝袠I(yè)水平估算）等；如果是對現(xiàn)有教師進行培訓(xùn)，要考慮培訓(xùn)課程的費用（如參加專業(yè)培訓(xùn)課程每人可能需要數(shù)千元）。

3. 運營管理完善費用

   • 對于制定規(guī)范的章程和管理制度，如果聘請法律顧問，根據(jù)當(dāng)?shù)氐姆煞?wù)市場價格，可能每小時需要幾百元的咨詢費用；如果參加相關(guān)的管理培訓(xùn)課程，根據(jù)課程內(nèi)容和時長，可能需要數(shù)千元的費用。

（二）結(jié)合地區(qū)因素的估算

1. 地區(qū)經(jīng)濟水平調(diào)整

   • 在經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)，將上述基于政策要求估算出的費用乘以一個大于1的系數(shù)，例如 - ，以反映較高的人力成本、場地成本等因素；在經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)，乘以一個小于1的系數(shù)，例如 - 。

2. 地方政策執(zhí)行差異調(diào)整

   • 如果當(dāng)?shù)貙k學(xué)許可證審批有更嚴(yán)格的要求，例如對培訓(xùn)場所面積有更高的標(biāo)準(zhǔn)，需要重新評估場所整改費用，可能需要增加一定比例（如20% - 50%）的費用；如果對師資資質(zhì)有額外的要求，也要相應(yīng)地調(diào)整師資調(diào)整費用。

（三）考慮機構(gòu)自身因素的估算

1. 機構(gòu)規(guī)模調(diào)整

   • 對于大型機構(gòu)，將前面估算出的費用乘以一個大于1的系數(shù)，例如根據(jù)機構(gòu)規(guī)模的大小，可以乘以 - 2等系數(shù)，以反映更多的場地、師資等方面的投入；對于小型機構(gòu)，可以乘以一個小于1的系數(shù)，如 - 。

2. 業(yè)務(wù)類型調(diào)整

   • 不同業(yè)務(wù)類型的機構(gòu)，根據(jù)其特殊的設(shè)備、設(shè)施需求調(diào)整費用。例如，體育類機構(gòu)如果需要建設(shè)特殊的運動場地，如游泳池、攀巖墻等，要額外增加這些設(shè)施的建設(shè)和維護費用；文化藝術(shù)類機構(gòu)如果需要購置高端的樂器、繪畫設(shè)備等，也要增加相應(yīng)的設(shè)備購置費用。